Հոդվածներ

5.1. Chi- քառակուսի բաշխման նախաբան. Մաթեմատիկա


ԳԼՈՒԽ ՆՊԱՏԱԿՆԵՐԸ

Այս գլխի ավարտին ուսանողը պետք է կարողանա.

  • Մեկնաբանեք chi- քառակուսի հավանականության բաշխումը, երբ նմուշի չափը փոխվում է:
  • Անցկացնել և մեկնաբանել հի-քառակուսի լավության հիպոթեզի թեստեր:
  • Անկախության վարկածի թեստերի քի-քառակուսի թեստ անցկացնել և մեկնաբանել:
  • Իրականացնել և մեկնաբանել քառակուսի միատարրության վարկածի թեստեր:
  • Անցկացրեք և մեկնաբանեք քառակուսի մեկ շեղման վարկածի թեստեր:

Երբևէ մտածե՞լ եք ՝ վիճակախաղի համարները հավասարաչափ բաշխվա՞ծ են, թե՞ որոշ թվեր ավելի մեծ հաճախությամբ են տեղի ունեցել: Ի՞նչ կասեք, եթե կինոնկարների տեսակները, որոնք նախընտրում են մարդիկ, տարբեր լինեն տարիքային տարբեր խմբերի մեջ: Ի՞նչ կասեք, եթե սուրճի մեքենան ամեն անգամ մոտավորապես նույն քանակությամբ սուրճ էր տալիս: Կարող եք պատասխանել այս հարցերին `անցկացնելով վարկածի թեստ:

Այժմ դուք կուսումնասիրեք նոր բաշխում, որը օգտագործվում է նման հարցերի պատասխանները որոշելու համար: Այս բաշխումը կոչվում է քի քառակուսի բաշխում:

Նկար ( PageIndex {1} ). Chi քառակուսի բաշխումը կարող է օգտագործվել երկու բաների միջև հարաբերություններ գտնելու համար, օրինակ ՝ տարբեր խանութներում մթերքների գներ: (վարկ ՝ Փիթ / flickr)

Այս գլխում դուք կսովորեք քառակուսի բաշխման երեք հիմնական կիրառությունները.

  1. պիտանիության թեստը, որը որոշում է, արդյոք տվյալները համապատասխանում են որոշակի բաշխման, ինչպիսին է վիճակախաղի օրինակը
  2. անկախության թեստը, որը որոշում է իրադարձությունների անկախ լինելը, ինչպես, օրինակ, ֆիլմի օրինակում
  3. մեկ շեղման փորձություն, որը ստուգում է փոփոխականությունը, ինչպես օրինակ ՝ սուրճի օրինակում

Չնայած chi- քառակուսի բաշխումը մեծ հաշվարկների համար կախված է հաշվիչներից կամ համակարգիչներից, առկա է աղյուսակ (տես [հղումը]): TI-83 + և TI-84 հաշվիչների հրահանգները ներառված են տեքստում:

ՀԱՄԱԳՈՐԱԿԱԿԱՆ ԴԱՍԱՐԱՆՆԵՐԻ ERՈՐԱՎԱՐՈՒՄ

Թերթի սպորտային բաժնում կամ ինտերնետում փնտրեք որոշ մարզական տվյալներ (բեյսբոլի միջին ցուցանիշներ, բասկետբոլի միավորներ, գոլֆի մրցաշարի արդյունքներ, ֆուտբոլի գործակիցներ, լողի ժամանակ և այլն): Գծագրեք հիստոգրամը և տուփի հատվածը ՝ օգտագործելով ձեր տվյալները: Տեսեք, արդյոք կարող եք որոշել հավանականության բաշխումը, որը համապատասխանում է ձեր տվյալներին: Քննարկում անցկացրեք դասարանի հետ ձեր ընտրության վերաբերյալ:


Դիտեք տեսանյութը: Մաթեմատիկա, 2-րդ դասարան, Խնդիր 43 (Հոկտեմբեր 2021).